לקבלת עדכונים בדוא"ל
האם כשאתם יושבים בישיבה, עם חברים, משפחה, בכתה אתם מידי פעם מזפזפים בטלפון החכם שלכם? בודקים מיילים, קופצים רגע לפייסבוק לראות אם התחדש שם משהו, קופצים לקרוא קצת חדשות? בודקים “מה קורה בעולם שבחוץ”… זה קורה להרבה מאיתנו יותר ויותר, ואין זה משום שבהכרח אנו לא מנומסים או לא קשובים. זה קורה כי אנחנו יותר [...]
לקריאת הפוסט המלא »
הכנס השנתי השני להדרכה ולמידה במאה ה-21 של תוכנית ה-MBA בייעוץ וניהול משאבי אנוש, בית הספר למינהל עסקים במכללה למינהל, שנערך ב – 28.2.2012 נפתח בפאנל אינטראקטיבי בהשתתפות הקהל. בחרנו לפתוח את הכנס בצורה לא שגרתית, ניתן לומר אפילו בתעוזה: ערכנו פאנל בנושא “דרכי התמודדות עם דילמות בתחום ההדרכה והלמידה” ששיתף בזמן אמת קהל המונה [...]
לקריאת הפוסט המלא »
בישיבת הצוות אפרת עדכנה במצב הקבוצה שלנו בטבלה. נשמנו לרווחה. אנחנו עדיין במקום הראשון, אך הפער מהמתחרים על ההובלה הצטמצם באופן מדאיג. קיימנו סיעור מוחות מעמיק ובדקנו מה עוד אנחנו יכולות לשפר בארגון. לא היינו מוכנות לאבד את מיקומנו בפסגה! הקבוצה שלנו, שהיא חלק מארגון טכנולוגי גלובאלי, השתתפה במשחק שתכליתו מיפוי ליקויים בתהליכים ארגוניים שזוללים [...]
לקריאת הפוסט המלא »
אנשי הדרכה ולמידה בארגונים מתמודדים עם סוגיות רבות הנוגעות לעיצוב תהליכי הלמידה. בכלל זה, כיצד לנהל את המתח שבין מתן אחריות ללמידה ללומד לבין שליטה ובקרה של גוף ההדרכה, בין הצורך לתת מענה מהיר לבין מתן מענה איכותי, בין למידה פורמאלית לבין למידה לא פורמאלית. הכנס יעסוק בשאלות אלו ועוד
לקריאת הפוסט המלא »
כיום גוברות התפיסות שנדרש שינוי באופן בו מכשירים ומלמדים עובדים בארגונים. הדבר בא לידי ביטוי למשל, בשיח המתנהל באינטרנט ובמחקר העוסק בתהליכי למידה מבוססי תפיסת 2:0 WEB והשפעתם על מקומו של הלומד ותהליך הלמידה. לדידם, “בעידן החדש”, הלומד הוא זה שיוצר ומנהל את תהליך הלמידה של עצמו, בעיקר באמצעות אינטראקציות לא פורמאליות עם עובדים אחרים, וכל [...]
לקריאת הפוסט המלא »אי הודאות והמורכבות הסביבתית במאה ה-21 מגבירים את הצורך בלמידה ארגונית מתמדת. הנחת המוצא היא שהמידע והידע מצויים במצב של התהוות בלתי פוסקת. לפיכך, יש לאמץ ולהטמיע תהליכי למידה שונים מאלו שהשתמשנו בהם בעבר. הכנס יעסוק בהדרכה ולמידה במאה ה-21 ויתמקד בהדגמת יישומים חדשניים הממחישים את השינוי המתחולל כיום בתחום. בין הנושאים: למידה באמצעות רשתות חברתיות, [...]
לקריאת הפוסט המלא »
בשנים האחרונות יותר ויותר ארגונים משלבים שיטות למידה והדרכה חדשניות המאופיינות בדרישה מהמשתתף להיות אקטיבי בתהליך הלמידה. דרישה זו הינה תוצר של שינוי המתחולל “באקולוגיה של הלמידה”, הודות למהפכה המתוקשבת. יותר ויותר אנשים לומדים בצורה לא פורמלית, באמצעות אינטראקציות עם אחרים, ובשיתוף ידע וניסיון שצברו. דוגמא לכך ניתן לראות ברשתות חברתיות, קהילות, פורומים, wiki. תהליכים [...]
לקריאת הפוסט המלא »