לקבלת עדכונים בדוא"ל
התפיסות העומדות מאחורי תהליכי שיתוף בידע באינטרנט משנות את כללי המשחק בין אנשים לאנשים ובין אנשים לארגונים. אנו מצויים בעידן של טשטוש גבולות כמו זמן, מרחק, היררכיה, סמכות, בית, עבודה, יחסי לקוחות וספקים. תהליכים אלו מיצרים נורמות חדשות בניהול הקשר בין הארגון לסביבה בה הוא פועל. תהליכים אלו של טישטוש גבולות משפיעים גם על תהליכי [...]
לקריאת הפוסט המלא »
בשיטוטי ברשת נתקלתי במאמר (white paper) בתחום הלמידה שכותרתו:Authentic Learning for the 21st century: An Overview., הכותרת עוררה בי סקרנות, כי רבים הניסיונות להבין ולהמשיג את השינוי המתחולל בתחום ההדרכה והלמידה בארגונים. ואולי אמצא כאן עוד ניסיון מעניין? המאמר מציג תפיסה הגורסת כי למידה אותנטית הנה תהליך למידה אפקטיבי מעצם האקטיביות וההתנסות של הלומד. תהליך [...]
לקריאת הפוסט המלא »
אם היית רוצה לשפר את האופן בו אתה נוהג, מה היה יעיל יותר, שיאמרו לך מה אתה עושה לא טוב, או שיאמרו לך מה אתה עושה טוב? שיאמרו לך מה לעשות, או מה לא לעשות?. מחקרים מצאו כי ספורטאים שלמדו וצפו בסרטונים המראים טכניקות נכונות למשחק, ושהתמקדו במה שהם עושים טוב, שיפרו את ביצועיהם הרבה [...]
לקריאת הפוסט המלא »אחד היעדים המרכזיים ביישום תהליכי תקשורת פנים ארגונית בארגון הוא להגביר את הקשר והמחויבות של העובדים לארגון. לכן, עיקר המאמץ הארגוני מתרכז בניסיון ליצור ולנהל מרחב ארגוני מתוקשר בו ניתן לצקת הקשרים שיקנו משמעות לדברים שנעשים בארגון. למשל, מה הרקע להחלטות שהתקבלו, תהליכים ומגמות עתידיות, משברים ודרך ההתמודדות עמם, הכרות וחשיפה של עובדים ויחידות שונות. [...]
לקריאת הפוסט המלא »בשנים האחרונות ארגונים מבקשים לנהל תהליכי תקשורת פנים ארגונית. כך העולם נוהג. כולם מחוברים לכולם, מידע מגיע בשניות, ולמעשה אין ברירה, כללי המשחק השתנו. מניע נוסף ומרכזי של ארגוניים בטיפוח תהליכי תקשורת פנים ארגונית הוא לחבר את העובדים למה שקורה בארגון, לצקת משמעויות לתהליכים, לתכלל, לחשוף מידע, ולנסות לייצר הקשר ארגוני בעל משמעות עבור העובדים, [...]
לקריאת הפוסט המלא »יש הסוברים שאם יתקינו רשת חברתית בארגון, כדוגמת הפייסבוק, הדברים יתנהלו מעצמם ובארגון יתפתחו תהליכי שיתוף ידע ותהליכי למידה לא פורמליים, חזון הווב 2.0. לחיזוק טענתם ניתן להצביע על נתונים שהתפרסמו ב 2010 המבוססים על סקר מקיף ראשון מסוגו שערך מכון המחקר Market Watch עבור TheMarker. מהסקר עולה כי 3.3 מיליון איש בישראל גולשים בפייסבוק [...]
לקריאת הפוסט המלא »מי אני: שמי אליה גולדפרב, בימים אלו אני מסיימת את התואר השני במנהל עסקים (MBA), התמחות בניהול משאבי אנוש וייעוץ ארגוני, במכללה למנהל. כיום אני משמשת כמנהלת מחלקת שירות בחברת תקשורת מהמובילות בתחום. בבואי לבחור את תחום הלמידה, בחרתי בתחום הייעוץ ומשאבי האנוש כיוון שהלימודים עניינו אותי מאוד, ואני מוצאת בתחום עיסוקי הנוכחי נגיעה בהרבה [...]
לקריאת הפוסט המלא »מי אני: שמי עדי כרמל, מסיימת בקרוב את לימודי התואר השני במנהל עסקים (MBA), התמחות בניהול משאבי אנוש וייעוץ ארגוני, במכללה למנהל. כיום אני עובדת בחברת הייטק בתפקיד מנהלת משאבי אנוש של החברה. רקע: האבחון התבצע ביחד עם סטודנטית נוספת בארגון במרכז הארץ. התבקשנו לאבחן את התקשורת הפנים ארגונית של הארגון. תחום התקשורת הפנים ארגונית [...]
לקריאת הפוסט המלא »המהפכה הדיגיטלית העצימה את יכולתם של עובדים בארגון לקיים קשרים לא פורמליים ביניהם מבלי שהארגון יוכל לשלוט ולבקר את השיח המתקיים. יתרה מכך, סביר שניסיון של ארגון לנהל תקשורת פנים ארגונית ברשתות חברתיות הפועלות בתוכו לא יעלה יפה, כי רשתות חברתיות מטבען מצויות במצב של התהוות מתמדת ואולי אף כאוטית- Self-organization. כיום ארגונים עדיין חוששים מהגל הבלתי [...]
לקריאת הפוסט המלא »מי אני: שמי ליאת זכות, בעלת BA במדעי ההתנהגות וחטיבה בהתנהגות ארגונית. לאחרונה סיימתי את לימודי התואר השני במנהל עסקים (MBA), התמחות בניהול משאבי אנוש וייעוץ ארגוני, שני התארים מהמכללה למנהל. בעלת ניסיון של כשנה בחברת מנפאואר כפרויקטורית ומזה 5 שנים עובדת כאחראית גיוס והשמה בחברת Cal- כרטיסי אשראי לישראל. רקע: הפרקטיקום נערך בחברת היי [...]
לקריאת הפוסט המלא »