Tag Archives: חדשנות

ארכיטקטורה של תהליכי למידה

14 בMay 2012 | נכתב ע"י אורנה גבע

שינויים טכנולוגיים ודרך הלמידה הם שניים מהתסמינים לשינוי בתהליכי הלמידה המתחולל באקדמיה.  האם באמת משתמשים באקדמיה בתהליכים החדשים והאם הסטודנטים כבר עוברים מחשיבה ליניארית לחשיבה של קשרים מרובים והדדיים? האם מתחולל שינוי בתהליכי הלמידה באקדמיה? סטודנטים כיום יושבים בשיעורים עם מחשבים ניידים, טאבלטים וטלפונים חכמים,  לעתים במצב של “נוכחים נפקדים”, מקשיבים חלקית או כלל לא, וגולשים [...]

לקריאת הפוסט המלא »

כנס – מקום העבודה העתידי

7 בMay 2012 | נכתב ע"י הדר שני

כנס מקום העבודה העתידי יתקיים ביום א’, ה- 20.05.2012, ב- 08:00 עד 16:30, במכללה למנהל, ויהיה ראשון מתוך סדרה של מפגשי למידה בנושא “חשיבת עתיד”. בכנס ישתתפו מומחים עולמיים וישולבו בו מתודולוגיות חדשניות של חכמת המונים. לפרטים נוספים והרשמה >> . 

לקריאת הפוסט המלא »

הדרכה ולמידה באמצעות מישחוק – חווית המשתתף

10 בMarch 2012 | נכתב ע"י הדר שני

האם כשאתם יושבים בישיבה, עם חברים, משפחה, בכתה  אתם מידי פעם מזפזפים בטלפון החכם שלכם? בודקים מיילים, קופצים רגע לפייסבוק לראות אם התחדש שם משהו, קופצים לקרוא קצת חדשות? בודקים “מה קורה בעולם שבחוץ”… זה קורה להרבה מאיתנו יותר ויותר, ואין זה משום שבהכרח אנו לא מנומסים או לא קשובים.  זה קורה כי אנחנו יותר [...]

לקריאת הפוסט המלא »

מיקור המונים, אינטראקציה ומשחוק בפאנל אינטראקטיבי בהשתתפות הקהל

6 בMarch 2012 | נכתב ע"י ד"ר דבורה גלר

הכנס השנתי השני להדרכה ולמידה במאה ה-21 של תוכנית ה-MBA  בייעוץ וניהול משאבי אנוש, בית הספר למינהל עסקים במכללה למינהל, שנערך ב – 28.2.2012 נפתח בפאנל אינטראקטיבי בהשתתפות הקהל.  בחרנו לפתוח את הכנס בצורה לא שגרתית, ניתן לומר אפילו בתעוזה: ערכנו פאנל בנושא “דרכי התמודדות עם דילמות בתחום ההדרכה והלמידה” ששיתף בזמן אמת קהל המונה [...]

לקריאת הפוסט המלא »

מישחוק (Gamification) כשיטת למידה בארגונים

23 בFebruary 2012 | נכתב ע"י שירלי רוזנברג

בישיבת הצוות אפרת עדכנה במצב הקבוצה שלנו בטבלה. נשמנו לרווחה. אנחנו עדיין במקום הראשון, אך הפער מהמתחרים על ההובלה הצטמצם באופן מדאיג. קיימנו סיעור מוחות מעמיק ובדקנו מה עוד אנחנו יכולות לשפר בארגון. לא היינו מוכנות לאבד את מיקומנו בפסגה! הקבוצה שלנו, שהיא חלק מארגון טכנולוגי גלובאלי, השתתפה במשחק שתכליתו מיפוי ליקויים בתהליכים ארגוניים שזוללים [...]

לקריאת הפוסט המלא »

הזמנה למפגש קהילה בנושא גיוס בעידן של רשתות חברתיות

26 בDecember 2011 | נכתב ע"י הדר שני

עולם הגיוס הולך ומשתנה. איתו הולך ומשתנה גם הפרופיל של איש הגיוס שתפקידו למצוא ולגייס לארגון את האנשים הטובים והמתאימים ביותר לתפקיד. הזירה השתנתה, ועם השינוי – על ארגונים ועל אנשי משאבי אנוש להתאים עצמם לזירת הפעילות המרכזית החדשה – הרשתות החברתיות. השינוי בא לידי ביטוי הן בפרופיל הנדרש של המגייס ‘בזירה החדשה’, והן בהתאמת [...]

לקריאת הפוסט המלא »

האם אתם מכירים את מנהל הלמידה הארגונית CLO ?

10 בNovember 2011 | נכתב ע"י אורנה גבע

באחד המפגשים של הקהילה בנושא פוליטיקה ארגונית אמרה אחת המשתתפות שהדבר החשוב ביותר בארגון שהיא עובדת בו זה להכיר את שפת ה  C. היא לא התכוונה לשפת התכנות אלא ליכולת להתחבר למנהלים, אותם בעלי תארים כמו CIO ושותפיו לניהול, הזוכים לקידומת  chief בעיקר בארגונים גלובאלים. גם בתחום הלמידה ושיתוף בידע נוספו בשנים האחרונות בעלי תפקידים [...]

לקריאת הפוסט המלא »

האם לאונרדו דה-וינצ’י יכול היה להיות מנהל משאבי אנוש?

4 בJuly 2011 | נכתב ע"י ד"ר רונית יצחקי

התנאים שאפשרו ללאונרדו דה-וינצ’י להקדים את זמנו היו פשוטים ומורכבים בו זמנית. העולם היה בשלהי ימי הביניים, הטכנולוגיה העכשווית הייתה בגדר פנטזיה, המבנה החברתי היה מאוד שמרני בלשון המעטה ובכל זאת הוא ניסה וגם הצליח לפרוץ את גבולות המחשבה המקובלת. מה היה בלאונרדו דה-וינצ’י שאפשר לו להיות כל כך יצירתי? מדוע מרבית האנשים מתקשים לחקות [...]

לקריאת הפוסט המלא »

תהליכי למידה או התבשלות במיץ הארגוני ה- echo chamber effect?

25 בMay 2011 | נכתב ע"י אורנה גבע

רבים יסכימו, כי מתחולל שינוי בדפוס תהליכי ההדרכה והלמידה הקיימים היום. רבים (וביניהם גם אני) מנסים להבין את השינוי בדפוסים על ידי התייחסות למרכיבים המאפשרים את הלמידה. לפני זמן מה, נכחתי בכנס שעסק בספר הלימוד בעולם הדיגיטלי. ספר הינו למעשה אחד הסימבולים והכלים התשתיתיים ביותר להעברת ידע ומידע של “העולם הישן”. פרופסור David Weinberger מאוניברסיטת הרווארד [...]

לקריאת הפוסט המלא »

תהליכי למידה ארגוניים? אני רוצה שורות תחתונות!

5 בMay 2011 | נכתב ע"י אורנה גבע

מנהלים רבים יסכימו שהיום שם המשחק הינו חדשנות. חדשנות נתפסת כצורך הישרדותי של ארגונים, אך לא אחת, הפער בין ההכרה וקידוש החדשנות לבין יצירת תהליכים המאפשרים זאת הוא רב. במחקר העוסק בקשר בין תהליכי למידה, חדשנות ואוריינטציה שיווקית, מדגישים המחברים את הקשר בין תרבות המעודדת ומטפחת תהליכי למידה בארגון לבין היכולת של הארגון לחולל תהליכי [...]

לקריאת הפוסט המלא »