לקבלת עדכונים בדוא"ל
שינויים טכנולוגיים ודרך הלמידה הם שניים מהתסמינים לשינוי בתהליכי הלמידה המתחולל באקדמיה. האם באמת משתמשים באקדמיה בתהליכים החדשים והאם הסטודנטים כבר עוברים מחשיבה ליניארית לחשיבה של קשרים מרובים והדדיים? האם מתחולל שינוי בתהליכי הלמידה באקדמיה? סטודנטים כיום יושבים בשיעורים עם מחשבים ניידים, טאבלטים וטלפונים חכמים, לעתים במצב של “נוכחים נפקדים”, מקשיבים חלקית או כלל לא, וגולשים [...]
לקריאת הפוסט המלא »הכנס השנתי השני בהדרכה ולמידה במאה ה-21, של המחלקה לייעוץ וניהול משאבי אנוש בית הספר למינהל עסקים, המסלול האקדמי המכללה למינהל, התקיים ב-28.2.12 ועסק בעיצוב תהליכי למידה והדרכה בעידן של שינוים. הרצאתה של גב’ נורית הטב, Knowledge & learning manager, NDS עסקה בניהול המתח בין גלובלי ללוקלי בתהליכי הדרכה ולמידה בארגונים. לצפיה בהרצאה
לקריאת הפוסט המלא »הכנס השנתי השני בהדרכה ולמידה במאה ה-21, של המחלקה לייעוץ וניהול משאבי אנוש בית הספר למינהל עסקים, המסלול האקדמי המכללה למינהל, התקיים ב-28.2.12 ועסק בעיצוב תהליכי למידה והדרכה בעידן של שינוים. הרצאתה של גב’ איריס איזקוב , מנהלת תחום Talent ופיתוח ארגוני במוטורולה סולושנס, עסקה בסוגיית ביזור ומירכוז בתהליכי הדרכה ולמידה בארגונים. לצפיה בהרצאה
לקריאת הפוסט המלא »
האם כשאתם יושבים בישיבה, עם חברים, משפחה, בכתה אתם מידי פעם מזפזפים בטלפון החכם שלכם? בודקים מיילים, קופצים רגע לפייסבוק לראות אם התחדש שם משהו, קופצים לקרוא קצת חדשות? בודקים “מה קורה בעולם שבחוץ”… זה קורה להרבה מאיתנו יותר ויותר, ואין זה משום שבהכרח אנו לא מנומסים או לא קשובים. זה קורה כי אנחנו יותר [...]
לקריאת הפוסט המלא »
הכנס השנתי השני להדרכה ולמידה במאה ה-21 של תוכנית ה-MBA בייעוץ וניהול משאבי אנוש, בית הספר למינהל עסקים במכללה למינהל, שנערך ב – 28.2.2012 נפתח בפאנל אינטראקטיבי בהשתתפות הקהל. בחרנו לפתוח את הכנס בצורה לא שגרתית, ניתן לומר אפילו בתעוזה: ערכנו פאנל בנושא “דרכי התמודדות עם דילמות בתחום ההדרכה והלמידה” ששיתף בזמן אמת קהל המונה [...]
לקריאת הפוסט המלא »
בישיבת הצוות אפרת עדכנה במצב הקבוצה שלנו בטבלה. נשמנו לרווחה. אנחנו עדיין במקום הראשון, אך הפער מהמתחרים על ההובלה הצטמצם באופן מדאיג. קיימנו סיעור מוחות מעמיק ובדקנו מה עוד אנחנו יכולות לשפר בארגון. לא היינו מוכנות לאבד את מיקומנו בפסגה! הקבוצה שלנו, שהיא חלק מארגון טכנולוגי גלובאלי, השתתפה במשחק שתכליתו מיפוי ליקויים בתהליכים ארגוניים שזוללים [...]
לקריאת הפוסט המלא »
אנשי הדרכה ולמידה בארגונים מתמודדים עם סוגיות רבות הנוגעות לעיצוב תהליכי הלמידה. בכלל זה, כיצד לנהל את המתח שבין מתן אחריות ללמידה ללומד לבין שליטה ובקרה של גוף ההדרכה, בין הצורך לתת מענה מהיר לבין מתן מענה איכותי, בין למידה פורמאלית לבין למידה לא פורמאלית. הכנס יעסוק בשאלות אלו ועוד
לקריאת הפוסט המלא »
בשיטוטי ברשת נתקלתי במאמר (white paper) בתחום הלמידה שכותרתו:Authentic Learning for the 21st century: An Overview., הכותרת עוררה בי סקרנות, כי רבים הניסיונות להבין ולהמשיג את השינוי המתחולל בתחום ההדרכה והלמידה בארגונים. ואולי אמצא כאן עוד ניסיון מעניין? המאמר מציג תפיסה הגורסת כי למידה אותנטית הנה תהליך למידה אפקטיבי מעצם האקטיביות וההתנסות של הלומד. תהליך [...]
לקריאת הפוסט המלא »עולם הגיוס הולך ומשתנה. איתו הולך ומשתנה גם הפרופיל של איש הגיוס שתפקידו למצוא ולגייס לארגון את האנשים הטובים והמתאימים ביותר לתפקיד. הזירה השתנתה, ועם השינוי – על ארגונים ועל אנשי משאבי אנוש להתאים עצמם לזירת הפעילות המרכזית החדשה – הרשתות החברתיות. השינוי בא לידי ביטוי הן בפרופיל הנדרש של המגייס ‘בזירה החדשה’, והן בהתאמת [...]
לקריאת הפוסט המלא »לאשד בן השנה וחצי יש משחק קוביות. כל קוביה בצורה ובצבע אחר, ועליו להכניס את הקוביות לתוך תיבה. כל קוביה תיכנס לתיבה רק דרך הפתח המתאים לה – התואם את צורתה. כשאשד מחזיק בידו הקטנה את המשולש האדום – הוא יכנס לתיבה רק דרך הפתח המשולש. כשינסה להכניס את המשולש דרך הפתח העגול – זה [...]
לקריאת הפוסט המלא »